ویژگی های روان سنجی نسخه ایرانی فرم کوتاه مقیاس اشتیاق شغلی اوترچت (uwes-۹)
نویسندگان
چکیده
هدف این پژوهش تعیین ویژگی های روان سنجی فرم کوتاه مقیاس اشتیاق شغلی اوترچت (uwes-9) (شوفلی و بیکر، 2003) در بخشی از جامعۀ ایران بود. روش این پژوهش از نوع مقطعی و همبستگی بوده و جامعۀ آماری مطالعه نیز از همۀ دبیران زن و مرد شهر اردبیل در سال تحصیلی 91ـ90 تشکیل شده بود. اطلاعات مورد نیاز از 280 دبیر (142 زن و 138 مرد) که به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند، جمع آوری گردید. برای جمع آوری اطلاعات از مقیاس 9 سؤالی اشتیاق شغلی اوترچت (شوفلی و بیکر، 2003)، مقیاس فرسودگی شغلی ماسلاچ و جکسون (1981) و مقیاس رضایت شغلی کورچیل، فورد و والکر (1976) استفاده شد. نتایج مربوط به پایایی نشان داد که ابعاد سه گانۀ انرژی، تعهد و جذب uwes-9 براساس آلفای کرونباخ از همسانی درونی برخوردار هستند. بررسی های مربوط به روایی محتوا، همگرا و واگرا نیز مؤید روایی uwes-9 بود. یافتههای حاصل از تحلیل عاملی اکتشافی و تأییدی نشان داد که در نسخۀ ایرانی uwes-9 ، همانند فرم اصلی سه عامل همبسته، ولی مجزای انرژی، تعهد و جذب آشکار می شود. با توجه به اطمینان حاصل از دقت اوترچت در سنجش اشتیاق شغلی، استفاده از آن در پژوهش های مربوط به اشتیاق شغلی توصیه می شود.
منابع مشابه
بررسی ویژگی های روان سنجی فرم کوتاه مقیاس خودکارآمدی تصمیم گیری شغلی
چکیده خودکارآمدی ، یکی از سازه های مهم در نظریه ی شناختی- اجتماعی بندورا است و به معنی اطمینان و باور فرد نسبت به توانایی های خود در کنترل افکار، احساس ها، فعالیت ها و نیز عملکرد موثر او در موقعیت های استرس زاست. این پژوهش با هدف بررسی ساختار عاملی و ویژگی های روان سنجی(روایی و پایایی) مقیاس کوتاه خودکارآمدی تصمیم گیری شغلی میان دانشجویان اجرا شد. روش پژوهش همبستگی(سنجش روایی و پایایی) و ...
متن کاملویژگی های روان سنجی مقیاس اشتیاق تحصیلی دانش آموزان
دف پژوهش حاضر، بررسی ویژگیهای روانسنجی مقیاس اشتیاق تحصیلی شافلی و همکاران (2002) بود. این مقیاس شامل 17 سؤال است که سه مؤلفه نیرومندی، جذب و وقف آزمودنیها را میسنجد. آزمودنیهای پژوهش 385 نفر از دانشآموزان دوره اول متوسطه شهر خرمآباد در سال تحصیلی 95-1394 (186 پسر و 199 دختر) بودند که با روش نمونهگیری طبقهای نسبی بر حسب جنسیت و ناحیه انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده در این پژوهش مقیاس ا...
متن کاملروایی و پایایی فرم کوتاه شده مقیاس درگیری شغلی اوترخت ( uwes-۹ )
پژوهش حاضر با هدف ارزیابی روایی و پایایی نسخه 9 ماد های پرسشنامه درگیری شغلی اوترخت انجام گرفته است. پژوهش از لحاظ هدف، کاربردی و از لحاظ شیوه گردآوری داد هها به صورت توصیفی از نوع پیمایشی بوده است. جامعه آماری شامل کارکنان اداره کل آموزش و پرورش استان کردستان است که تعداد آنها 200 نفر است. نمون های به حجم 127 آزمودنی به شیوه نمون هگیری تصادفی ساده انتخاب شده و مورد مطالعه قرار گرفتند. ابزارهای...
متن کاملویژگی های روان سنجی نسخه ایرانی مقیاس باورها درباره ظاهر
سابقه و هدف: تصویر بدنی هر فرد از احساس رضایت بدنی، عزت نفس و باورها درباره ظاهر تشکیل می شود. مقیاس باورها درباره ظاهر برای ارزیابی نگرش های ناکارآمد در رابطه با ظاهر بدنی طراحی شده است. هدف مطالعه حاضر رواسازی نسخه ایرانی مقیاس باورها درباره ی ظاهر در جمعیت دانش آموزی بود. مواد و روش ها: شرکت کنندگان 214 نفر (١٤٤دختر و ٧٠ پسر) از اعضای کانون های دانش آموزی بودند که با روش نمونه گیری تصادفی ...
متن کاملروایی و پایایی فرم کوتاه شده مقیاس درگیری شغلی اوترخت ( UWES-9 )
The purpose of this study was to analyze validity and reliability of Utrecht Nine-item Work Engagement Scale (UWES-9). Concerning its purpose, the study was applied and regarding data collection method, it was a descriptive study. The population of the study consisted of all Kurdistan Education Organization staff (200 subjects) with a sample size of 127, selected through simple random samp...
متن کاملبررسی ساخت عاملی و ویژگی های روان سنجی نسخه فارسی فرم کوتاه پرسشنامه اضطراب سلامت در یک نمونه غیر بالینی
هدف اساسی این پژوهش وارسی ویژگی های روان سنجی نسخه فارسی فرم کوتاه پرسشناهم اضطراب سلامت در یک نمونه غیر بالینی ایرانی است. به این منظور و پس از ترجمه و آماده سازی گام های زیر برداشته شد. نخست به منظور وارسی ساختار عاملی F-SHAI پرسشنامه در نمونه ای از 519 نفر از دانشجویان و کارکنان دانشگاه های تهران که به شیوه نمونه برداری در دسترس انتخاب شده بودند اجرا شد. نتایج حاصل از تحلیل عاملی اکتشافی و ت...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
عنوان ژورنال:
دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردیجلد ۱۴، شماره ۵۲، صفحات ۶۱-۶۸
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023